Заяц хвастается русскими сказками. Детская книга на русском языке
-
Нажмите, чтобы увеличить
Звездный продавец
Star Sellers имеют выдающийся послужной список в обеспечении отличного обслуживания клиентов — они постоянно получали 5-звездочные отзывы, вовремя отправляли заказы и быстро отвечали на любые полученные сообщения.
|
12 603 продажи
|
Первоначальная цена:
11,19 €
(Скидка 30%)
Загрузка
Доступен только 1
НДС включен (где применимо)
Доставка в Германию
Редкая находка — этот предмет трудно найти.
Исследуйте связанные категории
Внесен в список 8 августа 2022 г.
Один любимый
Сообщить об этом элементе в Etsy
Выберите причину… С моим заказом возникла проблемаОн использует мою интеллектуальную собственность без разрешенияЯ не думаю, что это соответствует политике EtsyВыберите причину…
Первое, что вы должны сделать, это связаться с продавцом напрямую.
Если вы уже это сделали, ваш товар не прибыл или не соответствует описанию, вы можете сообщить об этом Etsy, открыв кейс.
Сообщить о проблеме с заказом
Мы очень серьезно относимся к вопросам интеллектуальной собственности, но многие из этих проблем могут быть решены непосредственно заинтересованными сторонами. Мы рекомендуем связаться с продавцом напрямую, чтобы уважительно поделиться своими проблемами.
Если вы хотите подать заявление о нарушении прав, вам необходимо выполнить процедуру, описанную в нашей Политике в отношении авторских прав и интеллектуальной собственности.
Посмотрите, как мы определяем ручную работу, винтаж и расходные материалы
Посмотреть список запрещенных предметов и материалов
Ознакомьтесь с нашей политикой в отношении контента для взрослых
не ручной работы
не винтаж (20+ лет)
не принадлежности для рукоделия
запрещены или используют запрещенные материалы
неправильно помечен как контент для взрослых
Пожалуйста, выберите причину
Расскажите нам больше о том, как этот элемент нарушает наши правила.
Расскажите нам больше о том, как этот элемент нарушает наши правила.
Сюжет
Произведение «Заяц-хвастун» рассказывает о трусливом зайчишке, который в зимнее время года должен был добывать себе пропитание, воруя овес у крестьян. Когда он в очередной раз прибежал на гумно, то нашел там большое количество своих собратьев.
Чтобы выделиться среди них, зайчишка начал громко хвастать: «А у меня, братцы, не усы, а усищи, а у меня не лапки, а лапищи, а у меня не зубки, а зубищи, и я никого на этом белом свете не боюсь — вот какой я молодец!»
Остальные косоглазые, встретив после этого тетушку-ворону, пересказали ей услышанное. Та, в свою очередь, стала рассказывать об этом всем, кого встречала, но никто не хотел верить ей. Тогда ворона решила отыскать хвастуна и понять, не врет ли он.
Встретив зайца, тетушка принялась расспрашивать его и узнала, что косой все выдумал. Ворона взяла с хвастуна слово, что больше он так делать не станет.
Однажды тетушка сидела на заборе, когда на нее напали собаки. Заяц решил спасти ее и показался, чтобы псы заметили его и погнались за ним. Бегал он быстро, так что собакам было не угнаться. А ворона после этого стала звать его не хвастунишкой, а храбрецом.
Заяц-хваста.
Русская народная сказка для детей от 3 лет.
- Жил-был в лесу зайчишка. Вот живет он в лесу — всех боится. Упадёт с дерева снег, птица вспорхнёт, сучёк треснет, ветер в деревьях зашумит — а у бедного трусишки душа в пятки. Так сидит он целыми днями в своей норке, и страшно ему из неё выбраться.
  Решил он как-то зимой погулять и встретил других зайцев. Трусишка наш как увидел их, расхрабрился и давай хвастаться:
  — Я самый сильный, самый смелый. Мне нипочём даже самый страшный зверь в лесу! Я никого не боюсь!
  Собрались вокруг зайцы. слушают как зайчишка хвастается, а один заяц посмотрел на него и говорит:
  — Да это же тот самый трусишка, что всю зиму в своей норке просидел!
  Стали зайцы над ним смеяться:
  — Неужели и медведя не боишься?
  А хвастунишка в ответ:
  — Не боюсь!
  — А волка?
  — И волка не боюсь! Ни один зверь мне в лесу не страшен!
  Послушали зайцы, посмеялись, а потом и рассказали про хвастунишку старой мудрой вороне. Пошла она зацчишку разыскивать. А тот ворону увидел — испугался.
  — Так ты и вправду никого не боишься? — спрашивает ворона.
  Стыдно стало зайчишке:
  — Не буду я больше хвастаться.
  — То-то же!
  Сидела как-то старая ворона на заборе, задремала и свалилась. А собаки налетели и давай трепать.
  Увидел это зайчишка и решил ворону из беды вызволить. Выскочил он на горочку, чтобы собаки его увидели. Собаки тут же бросили ворону и кинулись за зайчишкой. А ворона снова на забор взлетела.
  У зайца ноги быстрые. Он ушёл от собак и ворону спас.
  С тех пор никто в лесу не называет его трусишкой.
Подготовила: воспитатель
Левенкова Е.А.
Чебоксары -2013
Актуальность
Сегодня вопрос о детском художественном творчестве решается с точки зрения необычайной педагогической ценности. Выдающийся ученый педагог Л.С. Выготский писал: «Детское творчество научает ребенка овладевать системой своих переживаний, побеждать и преодолевать их и учит психику восхождению». Следовательно, оказывает непосредственное влияние на эстетическое развитие.
По рисункам детей можно судить о том, как ребенок воспринимает окружающий мир, как развивается его память, воображение, мышление.
Развитие творческих изобразительных способностей необходимо каждому ребенку. Пусть даже он и не станет в будущем знаменитым художником, но зато творческий подход к решению тех или иных вопросов поможет ему в жизни, сделает его интересной личностью и человеком, способным преодолевать трудности, возникающие на его жизненном пути.
Каждый вид искусства уникален, но главным, объединяющим и музыку, и литературу, и живопись является художественный образ. Сказка наиболее близка и понятна ребенку. Именно сказка является одним из источников детского творчества. Воспринимая литературные произведения, понимая их содержание и нравственный смысл, ребенок самостоятельно выбирает средства художественной выразительности.
Цель:
Оформить иллюстрации к сказке «Заяц хвастун» с использованием нетрадиционных техник рисования.
Задачи:
- Развивать творческие способности детей;
- Инициировать поиск изобразительно-выразительных средств для иллюстрирования сказки;
- Учить сочетать разные изобразительные техники рисования с элементами аппликации;
- Развивать чувство цвета и композиции;
- Воспитывать интерес к устному народному творчеству и изобразительной деятельности;
- Активизировать участие родителей в совместной творческой художественной деятельности детей.
Этапы:
- Подготовительный
- Чтение русской народной сказки «Заяц хвастун» в обработке О. Капицы
- Рассматривание иллюстраций к сказке Е.М. Рачева, Э.М. Юрьева и А. Маркелова
- Практический
Рисование детьми иллюстраций к сказке
- Заключительный
- Презентация проекта
- Выставка детских рисунков в родительском уголке.
ЗАЯЦ ХВАСТУН
Жил-был заяц в лесу. Летом ему было хорошо, а зимой голодно. Вот забрался он раз к одному крестьянину на гумно снопы воровать, видит – там уже много зайцев собралось. Он и начал тут хвастать:
У меня не усы, а усищи, не лапы, а лáпищи, не зубы, а зýбищи, я никого не боюсь.!
Сказки — универсальный и эффективный способ познания мира и воспитания для ребенка. Легкая форма, увлекательный сюжет, специальные формы и устоявшиеся слова — все это помогает взрослым донести до малыша самые важные истины, используя доступный для него язык.
Большую часть от общего количества и особенно популярны среди детей. Знакомясь с различными жителями морей и лесов, дети лучше воспринимают окружающий мир. «Заяц-хвастун» — известная русская народная сказка. В качестве дидактического материала ее используют даже на уроках в школе.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Знакомство детей с историей русского народного костюма. Показать особенности национального костюма на Руси. Расширение знаний детей о русской народной культуре.
Учить придумывать конец сказки, предложенной воспитателем.
Развивать у детей воображение, фантазию, мышление. Формировать умение передавать в рисунке образ пингвина и его характерные особенности.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по теме:«На новоселье к зайцу».Участники: дошкольники 3-4лет.Количество детей:8. Педагогический замысел:Социально-коммуникативное развитие.За.
Конспект НОД по рисованию для старшего дошкольного возраста.
Источник
Другие русские сказки про животных
Лиса и Котофей Иванович — русская народная сказка
Лиса и Котофей Иванович — сказка про умного кота, которого выгнали из дома. Однако он не растерялся, назвал себя начальником леса, поселился у Лисы и заставил бояться себя всех лесных жителей. (Записано…
Колобок — русская народная сказка
Сказка про Колобка встречается в русском и украинском фольклоре, а также имеет аналоги в сказках многих других народов. На нашем сайте представлен вариант народной сказки в обработке А.Н. Толстого. Колобок читать Жили-были…
Теремок — русская народная сказка
Теремок — короткая сказка для малышей о домике, который приютил много животных. Однако, теремок не смог вместить огромного медведя и сломался. Теремок читать Стоит в поле теремок. Бежит мимо мышка-норушка. Увидела теремок,…
Заяц хваста, презентация и книжка с картинками
Жил-был в лесу зайчишка — серенький трусишка. Всех он в лесу боялся. За это его и прозвали – хвастой, хвастунишкой значит. Упадет с дерева снег, заяц со всех ног убегает прочь с этого места, сова или филин закричат у зайчика – хвасты сердце так из груди и вырывается, а душа в пятки уходит. Всего он на свете боялся, забьется в свою норку и сидит там до самой ночи, пока все звери в лесу спать не лягут. Только ночью на кормежку и выходит. Летом все хорошо было, а зима пришла, зайке голодно стало. Решил он в деревню, на гумно сходить, подкормится. Подкрался и видит, много зайцев на кормежку собралось, и все, как и он, один трусливее другого. От любого шума прячутся. Посмотрел на них наш зайчишка, смешно ему стало, как будто он на себя чужими глазами посмотрел. И решил больше ни когда не бояться. И таким он сразу себе смелым показался, что и сам в это поверил. Выбежал хваста к другим зайцам и давай перед ними хвастаться. Я самый смелый в лесу!
Мне любой зверь не страшен! Ни кого я не боюсь. Собрались вокруг хвасты зайцы, слушают и удивляются, разве может зайчик таким смелым быть? А один заяц трусишка завистливый был, посмотрел он на хвасту и говорит другим зайцам: — А почему мы его раньше не видели, видно этот трусишка — хвастунишка всё лето в норке просидел! Стали зайцы над хвастой смеяться, а он не унимается, стыдно ведь в своем хвастовстве признаваться. Кричит наш хваста: «Я и волка не боюсь, и лисы и медведя! Ни кто мне в этом лесу не страшен»!
Послушали его зайцы, кто поверил, кто нет, а самый вредный заяц, ябеда — колябеда, рассказал про хвастунишку вороне и попросил ее зайчишку хвастунишку напугать. Подлетела она тихонько к зайчику, как каркнет над его ухом. Испугался зайка. — Так вот как ты ни кого не боишься? — говорит ворона. Стыдно стало зайчишке, не буду я больше хвастаться, говорит он вороне. А ворона не поверила. Схватила его за ухо и немножко для острастки потягала. Запомни, что ты мне пообещал. Вот однажды, сидела эта ворона на дереве, задремала и свалилась на землю. А собаки тут как тут, налетели на нее, и давай трепать, только перья во все стороны летят. Увидел это наш зайчик хваста, жалко ему стало ворону, хотя она его и обидела, решил он её из беды выручить. Выбежал к собакам, и бегом вокруг них, а потом на горочку, собаки бросили ворону и за ним. Но наш хваста, за то время пока всего в лесу боялся, бегать хорошо научился, убежал он от собак, а ворона кое-как на дерево взлетела. Такзайка хваста спас свою обидчицу. С тех пор никто в лесу его никто трусишкой хвастунишкой больше не звал. А ворона, когда снова в лесу зайку встретила, спасибо ему сказала, а еще прозвище дала не хваста и храбрец. Так его в лесу до сих пор и величают. русскую народную сказку с картинками — заяц хваста, в pdf формате. Работает на обычном и планшетном компьютере.
Размер файла для скачивания 0,139 Мбайт.
Источник
https://youtube.com/watch?v=j8qGdJr7YlQ
Сказка «Заяц-хвастун»: сюжет, проблематика
Сказки – универсальный и эффективный способ познания мира и воспитания для ребенка. Легкая форма, увлекательный сюжет, специальные формы и устоявшиеся слова – все это помогает взрослым донести до малыша самые важные истины, используя доступный для него язык.
Сказки про животных составляют большую часть от общего количества и особенно популярны среди детей. Знакомясь с различными жителями морей и лесов, дети лучше воспринимают окружающий мир. «Заяц-хвастун» — известная русская народная сказка. В качестве дидактического материала ее используют даже на уроках в школе.
Особенности
Сказки о животных относят к самым древним видам. В них мир, где звери, птицы, рыбы и насекомые могут говорить, представлен как иносказательное отражение человеческого. Животные нередко становятся воплощением наших пороков – трусости, глупости, хвастовства, жадности, лицемерия, плутовства.
Среди других популярных героев народных сказок отдельную группу занимают заяц, лягушка и мышь. В произведениях они выступают как слабые персонажи. Их незащищенность может быть обыграна как с положительной, так и с негативной стороны. К примеру, в сказке «Заяц-хвастун» (или «Заяц Хваста») беззащитное животное выступает как негативный герой, который должен осознать неправильность своего поведения.
В описании действующих лиц проявляется иносказание: манера поведения зверей часто вызывает ассоциации с человеческим образом жизни, заставляет ребенка находить эти связи и учит его критично оценивать те или иные ситуации, делать выводы.
Сказки содержат свой, особый юмор. Он не всегда ярко выражен, а порой кроется в смешных и нелепых ситуациях (храбрый заяц-хвастун прячется от вороны под кустом).
Этот вид народного творчества передает и некоторые особенности речи: устоявшиеся формы слов (жили-были, вот и сказочке конец и т. д.), своеобразность построения (устная форма нередко способствует тому, что сказка полностью состоит из диалогов).
Сюжет
Произведение «Заяц-хвастун» рассказывает о трусливом зайчишке, который в зимнее время года должен был добывать себе пропитание, воруя овес у крестьян. Когда он в очередной раз прибежал на гумно, то нашел там большое количество своих собратьев.
Чтобы выделиться среди них, зайчишка начал громко хвастать: «А у меня, братцы, не усы, а усищи, а у меня не лапки, а лапищи, а у меня не зубки, а зубищи, и я никого на этом белом свете не боюсь – вот какой я молодец!»
Остальные косоглазые, встретив после этого тетушку-ворону, пересказали ей услышанное. Та, в свою очередь, стала рассказывать об этом всем, кого встречала, но никто не хотел верить ей. Тогда ворона решила отыскать хвастуна и понять, не врет ли он.
Встретив зайца, тетушка принялась расспрашивать его и узнала, что косой все выдумал. Ворона взяла с хвастуна слово, что больше он так делать не станет.
Однажды тетушка сидела на заборе, когда на нее напали собаки. Заяц решил спасти ее и показался, чтобы псы заметили его и погнались за ним. Бегал он быстро, так что собакам было не угнаться. А ворона после этого стала звать его не хвастунишкой, а храбрецом.
Образ зайца
Заяц-хвастун в начале сказки предстает как отрицательный герой, который ставит себя выше других
Его образ несет особую важность, поскольку дети склонны преувеличивать в своих рассказах окружающую их действительность, дабы казаться интереснее, чем их друзья
Изменение зайца, осознание своей неправоты поможет ребенку понять, что подобное поведение не приведет ни к чему хорошему, а вот помощь товарищам представляет настоящую ценность.
Выводы
Русская народная сказка «Заяц-хвастун» имеет мораль, которая указана в конце произведения. В ней говорится о том, что слова, не подкрепленные поступками, не могут быть доказательством. Только дела способны лучше всего рассказать о человеке. Добрая сказка с легким, но поучительным сюжетом станет лучшим союзником в воспитании ребенка.
fb.ru
Сказка про зайчишку-хвастунишку — семейный сайт nсuxolog.ru
Сказка про зайчика для детей, которые часто хвалятся и не слушаются
Наступила снежная зима. Весь лес покрылся сугробами, а деревья надели снежные платья. Зайчики и белочки уже успели сменить свои летние шубки на теплые зимние. Только зайчик Тимошка никак не хотел расставаться со своей серой шубкой, уж очень она ему нравилась.
— Тимошка, все звери оделись в теплые шубки. А нам зайцам белая зимняя шубка еще и помогает прятаться среди снега от волка и лисицы. В серой они тебя легко обнаружат.
— Тимошка, послушайся маму, — говорят ему братья, — зима холодной бывает, ты замерзнешь.
Но Тимошка ни в какую не хотел подчиняться.
— Ха, что мне волк и лиса, — храбрился зайчик. — Я самый быстрый заяц в округе. Пусть сначала догонят!
Тут в окошко кто-то бросил снежок. Это бельчата звали зайчат играть.
— Тимошка, видимо, мне придется не пускать тебя на прогулки, пока ты не послушаешься, — сказала мама-зайчиха, — выходить зимой зайчику в летней шубке в лес не безопасно.
Но Тимошка был настолько непослушным зайчиком, что даже не стал слушать мамины предупреждения, а сразу выскочил за дверь.
— Сынок, только не уходи далеко от дома, — крикнула ему мама вслед.
Но услышал ли ее Тимошка? И послушается ли он маму?
Зайчата и бельчата лепили снеговика. Кто-то даже принес морковку для носа, орешки для глаз. Потом всей гурьбой строили снежный город, играли в снежки и прятки. Весело они проводили время, и день был таким чудесным, солнечным.
Вдруг один бельчонок, который прятался на дереве, увидел, как на опушке леса появилась лиса.
— Берегитесь! Лиса! — крикнул он.
Зверята бросились врассыпную, но лиса уже мчалась в их сторону. Ближе всех и заметнее оказался Тимошка. Зайчонок старался бежать быстрее обычного, но лиса не отставала. Вскоре силы начали покидать Тимошку.
— Какой удачный день, — произнесла лиса, когда зайчонок упал без сил возле дерева. — Сам зайчишка-хвастунишка! Сегодня у меня будет праздничный ужин.
Тимошка весь дрожал от страха. Еще никогда он не видел хищницу так близко. Зайчонок зажмурил глаза и…
— Ах, вы маленькие негодники, — услышал он голос лисы. — Вот доберусь я до вас, погодите у меня!
Это друзья-бельчата бросали с деревьев снежки в лису. Они не оставили своего друга в беде одного. И Тимошка, воспользовавшись моментом, бросился бежать. Возле дома его ждали братья и бельчата.
— Тимошка, ты в порядке? — беспокоились они.
— Да, все хорошо, — ответил зайчонок с грустью. — Спасибо вам друзья. Без вас бы я пропал, — и поспешил домой, чтобы никто не видел его слез.
А дома он бросился в объятия мамы и горько заплакал. Мама погладила зайчонка по голове:
— Тимошка, мой любимый сыночек!
Ему не нужно было ничего рассказывать маме, она все поняла бы сама. И мама-зайчиха не стала ругать своего зайчонка, для нее важнее было то, что он жив и здоров.
Автор Сейтнефесова Светлана
Иллюстрация: Petra Brown
Эта статья может оказаться полезной для ваших друзей и знакомых.
Расскажите о ней:
Выводы
Русская народная сказка «Заяц-хвастун» имеет мораль, которая указана в конце произведения. В ней говорится о том, что слова, не подкрепленные поступками, не могут быть доказательством. Только дела способны лучше всего рассказать о человеке. Добрая сказка с легким, но поучительным сюжетом станет лучшим союзником в воспитании ребенка.
Сказка про зайчика для детей, которые часто хвалятся и не слушаются
Наступила снежная зима. Весь лес покрылся сугробами, а деревья надели снежные платья. Зайчики и белочки уже успели сменить свои летние шубки на теплые зимние. Только зайчик Тимошка никак не хотел расставаться со своей серой шубкой, уж очень она ему нравилась.
— Тимошка, все звери оделись в теплые шубки. А нам зайцам белая зимняя шубка еще и помогает прятаться среди снега от волка и лисицы. В серой они тебя легко обнаружат.
— Тимошка, послушайся маму, — говорят ему братья, — зима холодной бывает, ты замерзнешь.
Но Тимошка ни в какую не хотел подчиняться.
— Ха, что мне волк и лиса, — храбрился зайчик. — Я самый быстрый заяц в округе. Пусть сначала догонят!
Тут в окошко кто-то бросил снежок. Это бельчата звали зайчат играть.
— Тимошка, видимо, мне придется не пускать тебя на прогулки, пока ты не послушаешься, — сказала мама-зайчиха, — выходить зимой зайчику в летней шубке в лес не безопасно.
Но Тимошка был настолько непослушным зайчиком, что даже не стал слушать мамины предупреждения, а сразу выскочил за дверь.
— Сынок, только не уходи далеко от дома, — крикнула ему мама вслед.
Но услышал ли ее Тимошка? И послушается ли он маму?
Зайчата и бельчата лепили снеговика. Кто-то даже принес морковку для носа, орешки для глаз. Потом всей гурьбой строили снежный город, играли в снежки и прятки. Весело они проводили время, и день был таким чудесным, солнечным.
Вдруг один бельчонок, который прятался на дереве, увидел, как на опушке леса появилась лиса.
— Берегитесь! Лиса! — крикнул он.
Зверята бросились врассыпную, но лиса уже мчалась в их сторону. Ближе всех и заметнее оказался Тимошка. Зайчонок старался бежать быстрее обычного, но лиса не отставала. Вскоре силы начали покидать Тимошку.
— Какой удачный день, — произнесла лиса, когда зайчонок упал без сил возле дерева. — Сам зайчишка-хвастунишка! Сегодня у меня будет праздничный ужин.
Тимошка весь дрожал от страха. Еще никогда он не видел хищницу так близко. Зайчонок зажмурил глаза и…
— Ах, вы маленькие негодники, — услышал он голос лисы. — Вот доберусь я до вас, погодите у меня!
Это друзья-бельчата бросали с деревьев снежки в лису. Они не оставили своего друга в беде одного. И Тимошка, воспользовавшись моментом, бросился бежать. Возле дома его ждали братья и бельчата.
— Тимошка, ты в порядке? — беспокоились они.
— Да, все хорошо, — ответил зайчонок с грустью. — Спасибо вам друзья. Без вас бы я пропал, — и поспешил домой, чтобы никто не видел его слез.
А дома он бросился в объятия мамы и горько заплакал. Мама погладила зайчонка по голове:
— Тимошка, мой любимый сыночек!
Ему не нужно было ничего рассказывать маме, она все поняла бы сама. И мама-зайчиха не стала ругать своего зайчонка, для нее важнее было то, что он жив и здоров.
Иллюстрация: Petra Brown
Алёна Коверко
Конспект НОД по развитию речи «Заяц — Хвастун»
учить детей связно, последовательно и выразительно рассказывать небольшие литературные произведения с помощью наводящих вопросов воспитателя; передавать диалогическую речь, меняя интонации в соответствии с переживаниями действующих лиц; развивать
умение излагать содержание близко к тексту, используя авторские слова и выражения. Воспитывать желание внимательно слушать выступления своих товарищей, уточнять их и дополнять.
Предварительная работа
: чтение сказки «заяц- хвастун
»
Обородование
: картинка зайца, нитка, бумажка с загадкой, игрушка- заяц
, шарик, ёлка, маски зайца и вороны