Ниткография для начинающих: урок по рисованию нитками для детей и взрослых. простые поэтапные рисунки и схемы с инструкцией

Розовая свинка

Использовать такую вещицу можно в качестве панно или коврика в комнате маленькой модницы. Для работы нужны толстые вязальные нитки розового цвета, кусочки флиса в тон, лента и бусины для оформления мордочки.

Пошаговая инструкция:

1. Плетем длинную упругую косичку. Если «нитки» короткие, то соединяем их, скрывая место соединения внутри косы. Кончик распушаем с помощью расчески или спицы.
2. На ровной поверхности складываем заготовку в круг. Витки основы свинки сшиваем или склеиваем.
3. В центре помещаем розовый носик, в предпоследний виток крепим такие же ушки из флиса.
4. Черными бусинками обозначаем глазки свинки, розовыми — ее носик. На хвостик привязываем бантик.

Очаровательная свинка готова.

Аппликации для одежды из ниткографии

Очень красиво выглядят аппликации из нитей на одежде, сумках, предметах интерьера. Использование специальных технологий и материалов позволяет создать влагоустойчивые работы.

Для создания картин, которые можно стирать, хорошо подойдёт полимерный водостойкий прозрачный клей.

• В качестве основы используют прорезиненную ткань или плотный полиэтилен, легко отклеивающиеся после высыхания.
• На полиэтилен или прорезиненную ткань наносят изображение. Если основа прозрачная, рисунок можно подложить под неё.
• Сверху, для своеобразного армирования основы, кладут специальную сеточку. На неё понемногу, отдельными участками, чтобы проклеенная площадь не успевала высыхать, наносят прозрачный акриловый или другой полимерный прозрачный клей.
• Берут отрезки заранее приготовленных нитей необходимых цветов. Удобнее всего работать с отрезками по 20 см. Более опытные мастера работают с небольшими клубками. Многие рисунки начинают с наклеивания контура фигуры чёрной нитью. Прикрепляют кругами или ведут ниточки от центра к краям.

Не следует обрезать нити точно возле края, лучше оставить лишние миллиметры, а потом завернуть за багет картины. Линиями нужно стараться передавать природное направление движения волн, тень, солнечные лучи, курчавость облаков, листьев на деревьях и др., тогда рисунок получается красивым и естественным.

Аппликацию нужно хорошо высушить, осторожно снять полиэтилен или прорезиненную ткань и прикрепить к одежде, мягкой мебели или другому объёмному предмету. Это замечательное украшение прослужит долго

Как развивать мелкую моторику у детей?

Для этого существует много различных приёмов и способов. Вот некоторые из них:

• Массаж рук ребенка.
• Составляем контуры предметов сначала из крупных, затем из более мелких палочек.
• Составляем цепочки из 5-10 канцелярских скрепок разного цвета.
• Вырезаем из бумаги какие-либо фигуры правой и левой рукой.
• Нанизываем пуговицы, крупные бусины на шнурок, а мелкие бусинки, бисер – на нитку с иголкой.
• Сортируем бобы, фасоль, горох, а также крупы (пшено, гречку, рис).
• Застегиваем и расстегиваем пуговицы, молнии, кнопки, крючки.
• Завинчиваем и отвинчиваем шайбы, крышки у пузырьков, баночек.
• Достаем бусинки ложкой из стакана.
• Наматываем нитки на катушку или сматываем в клубок.
• Продеваем нитки в иголку.
• Пришиваем пуговицы и сшиваем ткань различными видами швов.
• Стираем ластиком нарисованные предметы.
• Капаем из пипетки в узкое горлышко бутылочки.
• Шнуровка.
• Втыкаем канцелярские кнопки в деревянный брусок.
• Комкаем платок (носовой платок берем за уголок одной рукой и прячем в ладошке, используя пальцы только этой руки).
• Прикрепляем бельевые прищепки к горизонтально натянутой веревке, на коробку,баночку.
• Перебираем четки или бусы одновременно двумя руками навстречу друг другу и обратно.
• Находим спрятанные предметы в «сухом бассейне» с горохом и фасолью (в пластиковых ведрах или тазиках).
• Сжимаем и разжимаем эспандер.
• Катаем  мячи с шипами.
• Играем с конструктором, мозаикой и другими мелкими предметами.
• Занимаемся плоскостной лепкой.
• Перебираем крупу, чистим скорлупу у яичек, лепим фигурки из теста.
• Рисуем по клеточкам.
• Выполняем штриховку.

В рамках же данной статьи я хочу более подробно остановиться на штриховке.

Штриховка — одно из самых полезных упражнений для детей, которое, кроме развития мелкой моторики руки, имеет много различных плюсов.

Как правильно выполнять штриховку?

Необходимо знать некоторые правила:

• штриховать в указанном направлении;
• проводить линию следует строго определённой формы;
• линии должны быть параллельны друг другу;
• должно быть равное расстояние между линиями;
• нельзя выходить за контур изображения;
• альбом нельзя поворачивать.

Что необходимо для штриховки?

• альбом для рисования;
• простой и цветные карандаши;
• трафареты с геометрическими фигурами;
• трафареты с  фигурками животных и других различных предметов (желательно).

Я в своей работе для штриховки использую трафареты с геометрическими фигурами. Необходимо ребенка научить обводить фигуры, штриховать их параллельными отрезками, составлять из них простейшие предметы и образы. Это очень полезно не только для развития мелкой моторики, а также для формирования наглядно-образного мышления .

Первоначально, чтобы ребенку было понятно направление отрезка, т. е. откуда и куда надо рисовать, можно прорисовывать стрелки.

Первое время ребёнок будет очень напрягаться и  уставать. Не забывайте давать ему отдых и делать физкультминутки.

Основа и нитки в ниткографии

Для выкладывания картин нитками необходима плотная, упругая основа. Очень хорошо подойдёт прочный оргалит, на ровную поверхность которого хорошо ложится узор. Можно использовать и другие материалы.

Невероятно красивыми получаются работы на пластинах поперечных срезов деревьев; светящие, прозрачные, могут быть с особой подсветкой – на стекле.

1. Для основы подойдут пластик, картон, ковролин, дисперсионно-волокнистые или мелкодисперсионно-волокнистые плиты (ДВП и МДФ), другое, в зависимости от фантазии и находчивости мастера.
2. Интересные работы получаются на красивых подарках природы – коре, пеньках, корягах, с предварительно обработанными защитными средствами, лаком краями и поверхностью.
3. Рельефные рисунки на неровных основаниях начинающему художнику может создавать сложно. Лучше их сделать отдельно на ровной основе и прикрепить к другому предмету.
4. Для создания картин техникой ниткографии используют шерстяные нитки, акриловые, мулине. Можно взять нитки из распущенной вещи. Предварительно их сматывают в клубок, чтобы выпрямить.

Если хочется создать гладкую картину с идеальными линиями, необходимо выполнять её одинаковыми по качеству и структуре нитками разного цвета. Можно создавать полотно разным по толщине и качеству материалом.

Работа будет по-своему красивой – не такой ровной, но рельефность — особый метод подчёркивания самого красивого и необычного. Нитками можно передать динамику природных явлений, фактуры: дерева, его листьев, замысловатых чешуйчатых узоров бабочки, густые барашки облаков, стремительное падение дождя, движение волн, воздуха.

Раскраски для детей онлайн

Как говорилось выше — раскраски это не просто развлечение, а инструмент, который призван научить ребенка цветам, умело их подбирать, сочетать. Кроме того в процессе раскрашивания формируется навык письма — рука подготавливается к правильному держанию ручки. Тренируются мелкие мышцы кисти, мелкая моторика. Повышается усидчивость и терпение. При раскрашивании на компьютере всего этого нет. Поэтому, хотя у нас на сайте любую раскраску можно раскрасить онлайн, мы рекомендуем печатать и раскрашивать раскраски вручную, карандашами. Онлайн раскраски могут быть востребованы лишь в том случае, если у вас нет принтера и распечатать их негде.

Раскраски для детей по возрасту

• для детей 2-3 года

  малыш ещё совсем маленький, не знает и не умеет элементарных, на взрослый взгляд, вещей. Выбираем краски (акварель, гуашь), а не карандаши. Раскрашиваем пальчиками, ладошками, постепенно переходя на кусочки губки, ватные палочки, кисть. Самые простые раскраски на на два-три контура и такое же количество цветов. На выходе яркие рисунки за считанные минуты, огромная радость от того, чтоб всё получилось и желание продолжать дальше заниматься раскрашиванием.

  Мы подобрали для вас такие раскраски:http://www.raskraska.com/raskraski/25/http://www.raskraska.com/raskraski/26/

• ребенку 3-5 лет

  ребенок подрос и пришло время переходить на карандаши. Фломастеры лучше не использовать, т.к. их яркость и цвет не зависят от нажима или штриховки. Раскраски выбираем посложнее, но без крайностей. Это могут быть предметы быта, цветы, птицы или животные. Также можно обучаться, раскрашивая буквы и цифры. Научите ребенка правильно держать карандаш и не торопиться на штриховку. На одну раскраску может потребоваться около получаса времени.http://www.raskraska.com/raskraski/356/http://www.raskraska.com/raskraski/523/

• дети 6 лет и старше

  дети по-настоящему гордятся своими работами по раскрашиванию. Не забывайте их хвалить, но и указывать на недостатки. Помогайте им выбрать интересные сюжетные раскраски с бОльшим количеством мелких деталей. Раскрашивать можно раскраски из мультфильмов, фильмов, знакомых передач. Чтобы поддерживать увлечении в раскрашивании покупайте хорошие наборы цветных карандашей, точилки, пеналы и другие приспособления. Оборудуйте рабочее место, которые в последствии станет местом учебы ребенка.http://www.raskraska.com/raskraski/39/http://www.raskraska.com/raskraski/6/

Раскраски Штриховка

Линии и штриховки. Подготовка руки к письму для детей 5- 6 лет

От чего зависит красивый почерк? От полноценной и своевременной подготовки руки к письму! Причем, эту подготовку следует начинать задолго до того, как Ваш ребенок сядет за парту.

Игровая форма занятий непременно вызовет у малыша интерес. Пусть ребенок раскрашивает картинки – это не только развлечет его, но и поможет в развитии мелкой моторики и координации движений.

Выполняя задания, дошкольник научится рисовать различные линии, штриховать и раскрашивать, не выходя за контуры рисунка, а также ориентироваться на листе бумаги.

Значение ниткографии

Любой вид искусства успокаивает, реанимирует внутренние силы, возрождает желание видеть, красоту и удивляться ей. Работа с нитками – это возможность отвлечься от проблем и погрузиться в творческое созидание, это цветотерапия, возникновение удовольствия от быстрого результата труда.

Совершенствуется зрительное восприятие, глазомер, творческая фантазия, внимание, воображение.
Развивается усидчивость, мелкая моторика. Пальчики детей становятся более чуткими, что влияет на почерк, умение выполнять сложные тонкие работы аккуратно.
Если ребёнок боится рисовать из-за того, что может получиться плохо, то картину нитками создать проще. Это укрепит уверенность в себе и поможет избавиться от боязни.

Это укрепит уверенность в себе и поможет избавиться от боязни.

Рисуем нитками

Мало кто, даже из бывалых рукодельниц, знает, что пряжей можно рисовать как акварелью. И это удобнее, чем красками – неудачный «мазок» можно удалить или подправить, оттенок выбрать проще, его можно заменить более глубоким или «разряженным» на любом этапе работы. А фото таких поделок-картин, сделанных своими руками, просто поражают.

Сюжет, идею панно можно придумать самостоятельно или «подсмотреть» у опытных рукодельниц, работающих в этом направлении

Важно понять – это не вышивка, а именно рисование

Техника стринг арт

Первый вариант – обозначить контуры рисунка миниатюрными гвоздиками на плотном картоне или тонкой фанере. Основу можно предварительно раскрасить. Между гвоздиками натягиваем нитки, в соответствие с цветовой гаммой рисунка.

Рисунок получится объемным. Это нужно учитывать при выборе рамки, если он будет в нее оформляться. Нитки можно использовать любые.

Ниткография (квилинг)

Эта техника — наклеивание ниток на прочную, гладкую основу по контурам. Для работы нужны:

• фанера, МДФ или ЛДСП;
• клей ПВА;
• тонкая деревянная палочка или обычная зубочистка;
• острые ножницы;
• простой карандаш;
• пряжа – лучше мотки или остатки мотков.

Начинать лучше с простых рисунков. Берут готовый шаблон или своими руками рисуют контуры изображения. На линии наносят клей ПВА и фиксируют контурные линии рисунка контрастного цвета – коричневые или черные.

Затем начинают заполнять детали. Горизонтальные и вертикальные элементы заклеивают прямыми «мазками» по направлению самой длинной стороны, а круглые – по спирали.

Техника может показаться сложной, но уже после создания первого «шедевра» становится понятно, что ее по силам освоить даже ребенку.

Виды техник рисования нитками

Красивые рисунки из ниток получаются ниткографией, изонитью, ниткописью.

Ниткография

Используя технику ниткографии создают картины, наклеивая разноцветные нити на плотную основу. Предварительно на прочное основание наносят изображение (узор или сюжетную картину). Этому изображению сразу можно придать такие же цвета, какие будут использованы нитки. Этот этап похож на детское раскрашивание.

• По готовой раскраске выложить нити гораздо легче, не будут видны просвечивающиеся промежутки, вид у картины из ниток станет более совершенным.
• Начинающие могут использовать сюжеты из раскрасок, перенесённые на более плотную основу.
• Чтобы упростить работу детям, нарезают шерстяные или другие толстые нитки разных цветов на мелкие кусочки.
• Ими заклеивают несложные сюжеты из раскрасок. Изделия получаются объёмными, цветными и красивыми.

Изонить

Техника изонити впервые была использована в Англии мастерами, создававшими узоры на дощечках с вбитыми гвоздями по контурам. Изонить не предполагает наличия клеевой основы.

• Необходим прочный материал, в котором несложно делать отверстия, поэтому взять деревянную или пластмассовую основу сложно.
• Отверстиями на основе наносят контуры той фигуры, которая будет изображена. Чтобы не запутаться рекомендуют делать до 12 точек.
• Правильно продеть нить в большее их количество будет сложно. Она соединяет две точки, ровно проходя по лицевой стороне.

С изнаночной закрепляется узелками, что тоже определяет контур, помогает ориентироваться в рисунке, точно отражать выбранную фигуру.

Ниткопись

Ниткопись — настоящее рисования нитками при помощи гуаши, жидкой акварели. Можно создавать картины, используя как кисточку нить, и другими красками – акриловыми (продаются в строительных магазинах), художественными масляными.

• При рисовании ниткописью лучше подойдут шерстяные, слегка утолщённые, пушистые нити.
• Цветное градиентное облако от них получится более красивым. Выбирая нитки по качеству, толщине, длине, учитывают величину и особенности основы.
• Отрезают от мотка столько кусков, сколько будет использовано красок. Обычная длина одного отрезка для формата А4 — 20-25 см.

Одной нитью также можно рисовать несколькими цветами. Они будут смешиваться, образуя разноцветные необычные абстрагированные изображения, из которых творческая фантазия художника может создать не только цветы, но и другие ассоциирующиеся фигуры.

Этим техника и особо интересна. Она учит комплексно воспринимать изображение, развивает умение ассоциировать, видеть предмет с разных сторон, находить в нём непривычные детали, дополнять их, создавая новый образ.

Чему может научить раскраска ребенка

Безусловно раскраски помогают детям развивать чувства прекрасного, фантазию и прививают любовь к рисованию. Раскраска — это первый шаг к самостоятельному рисунку. Даже великие художники эпохи Возрождения начинали с копирования чужих картин. Так же раскрашивая раскраски у ребенка развиваются мелкие мышцы кисти, упрочняются связки пальцев, повышается мелкая моторика – это тоже не вызывает сомнений. Но и это ещё не всё! Выполнение уроков, определенных действий по заданию, последовательное раскрашивание успокаивает и тренирует усидчивость. Не даром даже взрослые люди практикуют раскрашивание в качестве антистресса, у на на сайте есть даже целый раздел с раскрасками-антистресс. Целеустремленность тоже является результатом работы по раскрашиванию, ведь только законченная картинка достойна похвалы и того, чтобы её повесили на «выставку». Раскраски учат аккуратности, терпению. Подготовка рабочего места для начала раскрашивания, содержание его в чистоте и порядке. Карандаши всего заточены, лежат по порядку, на столе ничего лишнего. После окончания работ — необходимо всё убрать, разложить по местам.

Помните — ребенку очень важно ваше признание. Каждый рисунок нужно хвалить, а со временем отбирать лучшие и вывешивать их на холодильник или стену в коридоре

Самые яркие и качественные картинки отбирайте вместе с ребенком. Пусть он сам скажет, почему один рисунок ему нравится больше, чем другой. Это научит его воспринимать критику и более самокритично относиться к своим работам. Нет пределу совершенству и всегда можно сделать чуть-чуть лучше. Раздаривайте готовые раскраски родственникам и близким знакомым.

Игрушки из пряжи своими руками

Детям очень нравятся оригинальные игрушки, сделанные своими руками. Такая поделка, подаренная мамой, станет любимым другом. К тому же она безопасна и экологически чистая.

Кукла

Сделать куклу просто, никаких специальных материалов не нужно. Под рукой должны быть гладкие нитки (не обязательно одного цвета), картон, обрезки ткани, пуговицы, декор.

Мастер-класс:

• из картона вырезаем заготовку размером 15*6 см;
• делаем тело куклы – на основу по длине наматываем нитки;
• вынимаем картон и формируем голову – перевязываем заготовку на сгибе еще раз на высоте 2 см от верхнего края;
• по бокам отделяем пучки-ручки одинаковой толщины, снова перевязываем, оформляем таллию куклы;
• если кукла будет мальчиком, делим нижнюю часть туловища пополам – это будут ножки;
• если это будет девочка, ножки делать не обязательно – нижняя часть будет юбочкой;
• декорируем – голову можно оклеить флисом или тканью, нарисовать на ней глазки, губки,
• делаем волосы нужной длины, крепим их на голове.

Декор игрушки можно доверить ребенку. Пусть будущая хозяйка куклы сама выберет для нее цвет волос, определится, какая будет одежда и украшения.

Осьминог

Морской обитатель создается по тому же принципу, что и кукла. Отличия поделки:

• голова должна быть упругой – внутрь можно поместить маленький шарик из пенопласта;
• ножки осьминога можно вывязать крючком или просто сплести косы;
• сделать осьминога веселым помогут элементы декора – яркие ленты и бантики, бисер наклеенный на щупальца (если ребенок взрослый).